喜迎二十大，永远跟党走
                          ---以吾辈青春，谱教育乐章

                                          艺术系党总支曹一凡

　　在这个枫林如火、稻谷飘香的金秋十月，我们迎来了党的第二十次全国代表大会。这是全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。
　　作为新时代的一名青年，我们要担当时代武予我们的责任–––为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗!而作为一名师范学校学生，我们应当为中国的教育事业添砖加瓦，不负青春!不负党!
　　青衿之志，履践致远。今年秋天，我是一名坐在讲台下听课的学生，可能于明年此时，我已成为一名站在三尺讲台的教育者。我也拿起粉笔，走进他们的青春，说着从小到大都听惯了的话。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。你若问我一个教育者的初心在哪里?我只能说，它蕴含在每一个平凡的匆匆背影中。
　　忆往昔，教育是孔子其身正今而行的言传身教，教育是刘禹锡“苔林新叶催陈叶，流水前波让后波”的廉清从教;教育是荀子”锲而不舍，金石可镂”的坚持不解。他们为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
看今朝，教育是张桂梅老师的素心托高洁。在深山里建一所女子高中，帮助贫困女孩考上大学，改变命运。她是涯畔的梅、雪中的梅教育是叶嘉莹的素玉抱清辉，她用一生时间将中国诗词的美带给世人。她是诗词的文儿!她们甘为人梯，淡泊名利，培根铸魂，启智润心。
　　师者，以爱育人，润物无声。假如我是儿童，我能想到的都能得到。是的，儿童期的孩子对世界充满好奇，他们乐意瞪大眼睛来看这个纷繁复杂的天地，他们又是最天真的，幻想着自己能拥有全世界。用童心看童心，才能知道童心，用童心想童心,才能理解童心。
　　因此:假如是我的孩子，假如是我们的孩子，我们一定会给他更多……更多。每一个孩子都是一个活生生的生命，对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的，也因此，我们会发现教育是爱的事业，但不是浅薄的儿女情长。教师要科学地爱学生，而不是盲目的感情堆切。只有在教育过程中不断地进行换位思考式的情感体验，才能使我们对儿童少点苛求,多点宽容;少点埋怨,多点理解;少点指责，多点尊重，使我们的孩子一步步走向成功、使我们的教育得到更好的效果。
　　时过境迁，山海相隔。长大后我就成了你，作为青年，我们恰逢盛世，责任在肩，更应练好内功、坚定信念、主动作为、厚植教育情怀，深耕立德树人沃土，与新时代同向同行。一步一个脚印，一年一个台阶，以吾辈之青春，谱教育之乐章，护中华之盛世。